ACTIVIDAD BLOQUE V

  Mi biblioteca de aula será de la siguiente manera:

  La edad que he elegido es de niños de 3 /4 años, he elegido esta edad es porque me parece una edad en la que los niños tienen un primer contacto con los cuentos y otros textos.

  Considero que es imprescindible que haya en todas las clases una biblioteca y rincón de lectura. Mi aula será muy amplia y estará dividida por rincones. Nada más entrar en el aula nos encontraremos con la Asamblea, servirá de zona de encuentro y despedida, y también la utilizare como espacio de lectura, para que se encuentren a gusto y se puedan repartir entre la zona de la asamblea.

  Una biblioteca es importante, ya que, crea el hábito de leer, desarrollo lingüístico, desarrolla la autonomía, fomenta el cuidado y respeto por los libros, compartir, aprendizaje significativo, socialización, actividad mental, observación y exploración, interés por la lectura, desarrollar la atención y memoria auditiva y visual y por último, identificarse con las sensaciones y emociones que les producen los libros.

  Un rincón estará compuesto por una gran estantería formada por una gran diversidad de textos, el que será el rincón de la lectura. Habrá un rincón de creatividad donde los alumnos realizaran talleres, trabajos y donde desarrollaran su creatividad. Por otro lado al lado de la asamblea está situado el rincón de la naturaleza, para concienciar a los niños de los cuidados que requiere. Un baño y por último la zona de juego simbólico donde los niños se conocerán a ellos mismos, estará compuesto por módulos, telas, espalderas, un espejo…

Tanto la zona de Asamblea, rincón de lectura y juego simbólico tendrá un suelo blando para que los alumnos puedan estar lo más cómodos posible.

       

  El rincón de lectura, tendrá el suelo blando, compuesto por una serie de almohadones para que los alumnos estén los más cómodos posibles, es una zona muy bien iluminada, ya que tiene grandes ventanales. Podemos encontrar una gran estantería donde colocaremos una gran diversidad de libros en base a las necesidades e intereses de los niños. Los cuentos que jamás faltarán en mi aula serán los cuentos de imágenes porque la verdad que me encantan, y dan libertad a la imaginación. 

         

  La decoración será la elegida por los niños, pondré en un lado una cartulina grande donde iremos poniendo los textos favoritos del mes, y otro para apuntar quien se lleva cada libro y así puedan participar las familias.  Para controlar la entrada y salida de los libros realizaremos un registro:

•  Cada libro tendrá un bolsillito con una tarjeta donde se pondrá el nombre del niño, la firma y la ficha que rellenará el niño cuando se lo quiera llevar a su casa.

• Esa ficha se introducirá en el fichero de la clase y cuando el niño devuelva el libro colocará esa ficha de nuevo en el bolsillito del libro.

• Cuando el niño se lleve el libro, además, tendrá un folio (registro personal del niño) donde escribirá su nombre y los títulos de los libros que se lleva.

  También debe haber un mural donde estén las normas de uso del material de la biblioteca en forma de pictogramas. Las normas serán dibujadas y elegidas entre todos.

  Alguno de los libros que habrá en mi biblioteca son:

- El pez arcoíris

- A que sabe la luna.

- Adivina cuanto te quiero

- Donde viven los monstruos

- La oruga glotona

- Te echo de menos

- Amelia quiere un perro

- Besos besos

- Enamorados

- Ser princesa no es un cuento

- Un culete independiente

- Elmer el elefante de colores

- Te quiero un montón

- Libros de creación propia, libros bayetas y multipuntos, así como poesías hechas por los niños.